徳國幼兒園原來這樣教:一位台灣老師的徳國教育大震撼【電子書籍】[ 莊琳君 ]
 

徳國幼兒園原來這樣教:一位台灣老師的徳國教育大震撼【電子書籍】[ 莊琳君 ]

<p><strong>徳國幼教第一鐵則ーー會玩才是真本事!<br/>無規則、自由玩,刺激想像力、創造力大爆發!<br/>玩出孩子的未來競爭力與領導力!</strong></p> <p>  徳國老師最擔心的:從來不是小孩玩太多、太危險,而是玩不?!<br/>  徳國父母最常叮嚀孩子的:不是上課認真聽,而是要玩得開心!<br/>  徳國孩子的小腦袋裡?天都忙著選擇:<br/>  「今天要穿?一套衣服?」「今天玩什麼好??」<br/>  「中午要吃什麼?選什麼?料?」「希望媽媽幾點來接我?」 </p> <p>  **【徳國幼教現場大震撼!】**<br/>  **從徳國幼兒園日常互動對話與小故事,**<br/>  **近距離體驗老師、父母彼此攜手合作**<br/>  **共同落實學前教育理念精神與實踐方法!** </p> <p>  [ 震撼1 ] 不必寫教案──>老師首要任務:觀察孩子!<br/>  不是為了讓孩子有興趣學習,才設計遊戲;<br/>  而是觀察孩子的興趣,滿足他的求知欲望,才能熱愛學習! </p> <p>  [ 震撼2 ] 不需管理班級秩序──>乖孩子不吃香!<br/>  允許孩子冒險、哭鬧、不聽話,<br/>  只要設立規則,鼓勵「做到」代替責怪「做錯」的地方,<br/>  包容孩子難?的情緒與個性,但教養原則?不退讓! </p> <p>  [ 震撼3 ] 不用?教學進度──>學會生活自理比知識更重要!<br/>  不因為?時間、嫌麻煩,而?奪小孩的學習機會,<br/>  用鼓勵代替糾正,讓孩子保有「我做到了」的成就感! </p> <p>  **【以孩子為主體,徳國幼兒教育全方位能力養成之道!】**<br/>  ●「無玩具日」讓孩子狂動腦筋,聰明玩!<br/>  ──>開放式的無規則遊戲,讓孩子的想像力超展開。<br/>  ●「我不要!」是任性?還是有主見?<br/>  ──>不聽話、?得堅持的學生,有時反而可能學得更好!<br/>  ●給予有限選擇,讓孩子練習做「小決定」<br/>  ──>解釋選項背後的?由,讓孩子明白?個決定帶來的結果。<br/>  ●不想接受別人的遊戲規則,就得自己想?法<br/>  ──>面對衝突或校園霸凌,徳國父母讓孩子學會捍衛自己!<br/>  ●沒有標準答案,只要?出自己的理由,就沒人能??一定錯!<br/>  ──>鼓勵孩子用自己的方式和世界對話,培養獨立思考能力! </p> <p>  **【徳國老師、?媽具備以下特質】**<br/>  1.) 有很強的心臟,遠遠看,放手讓孩子嘗試;<br/>  2.) 有很大的耐心,讓孩子慢慢學會長大,慢慢嘗試並從中確認自己的興趣;<br/>  3.) 唯一覺得不能輸在起?點的是:培養孩子的社交能力! </p> <p><strong>本書特色</strong> </p> <p>  1.) ?篇文章都有實際案例:兼具台灣老師的習慣思維 & 徳國老師的處理原則 & 徳國?媽的教養態度,以及老師和家長之間如何合作無間。 </p> <p>  2.) 徳國優質小孩的全方位能力養成之道。 </p> <p>  3.) 近距離體驗徳國學前教育理念與幼兒園日常活動安排。 </p> <p><strong>震撼推薦</strong> </p> <p>  洪蘭:「這本書令我拿起來便放不下來,我全力推薦它!」 </p> <p>  小熊媽張美蘭(親職作家/兒文工作者)<br/>  王珮玲(臺北市立大學幼兒教育學系教授)  <br/>  王麗芳(《孩子只是?住了》作者)<br/>  江 束(新北市兒童教保協會第十屆理事長) <br/>  江蘭芬(道生教育機構幼教處前處長)<br/>  周淑惠(清華大學幼兒教育學系教授)<br/>  洪 蘭(中央大學認知神經科學研究所教授)<br/>  秦夢群(政大教育系特聘教授)<br/>  彭菊仙(親子教養作家)<br/>  羅寶鴻(20年經驗、AMI 國際蒙特梭利協會認證翻譯講師)</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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